为更好地完成机电一体化技术专业人才培养方案研制，深入学习德国双元制职业教育在专业建设、教学大纲开发等方面的先进经验和做法，探索建设机电类专业群特色的新思路，2015年11月9日至13日，机电工程学院院长潘伟荣等一行5人赴江苏太仓健雄职业技术学院学习《以能力为基础的国际教学大纲之教学方法结构理念——以机电一体化为例》。德国工商大会上海代表处职业教育总监白丽塔女士(Britta Buschfeld)为我院颁发了AHK德国双元制职业教育联盟单位的牌匾。
为期五天的培训是由德国教育专家Ott教授主讲。培训第一天Ott教授讲授如何从行动领域到学习领域的相关知识，然后的任务是将德国机电一体化（机电工）的13个学习领域进行本土化，经过分组讨论最后确定为9个学习领域。培训的第二天和第三天是分组开发第个学习领域下相应的学习情景、课时数和分配在哪个学期。培训的第四天是分组开发学习情景下的专业能力包含理论知识和实践技能。培训的第五天是分组开发学习情景的个人能力包含社交能力和自主能力。
本次培训让机电学院的专业教师收获颇多：德国双元制职业教育在人才培养方案研制、课程开发、教学方法等方面都有很多值得我们借鉴的经验；同时也给我们带来一些思考：在当前工业4.0、中国制造2025、互联网+、创新创业的时代背景下，如何培养适应新常态环境的创新性技术技能型机电一体化技术专业人才是我们亟待解决的新课题。通过本次培训学习，借鉴德国双元制职业教育的成功经验，以机电类专业人才培养方案研制为突破口，进一步加强机电一体化技术专业的教学改革与创新，打造专业特色和创建专业品牌，进而推动我院机电类专业群的健康发展。（文/罗力渊 图/郭新）
| 
